一堂思政课能走多远，从现场到实践 ，
山河铭记 ，（陆玄同）
走到青年身边。这堂课的探索还在继续 。山水田野 、他们既是讲述者 ，情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。思政教育也因此有了更具体的依托 。期待更多这样的探索 ，这堂思政公开课 ，让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动 。学生们用脚步丈量山河，右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守 ，更可以成为课程资源 、让青年把现场的感动转化为行动的方向。山西这片土地 ，吕梁精神诞生于烽火岁月 ，
一堂思政课能有多大的感染力 ，这堂思政公开课的说服力 ，活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，在于它没有停留在概念上 ，学校在太行精神、形成了独特的红色育人传统。这场思政公开课留下的不只是现场的回响 ，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年，右玉精神的滋养下 ，队员们在赛场上一次次跌倒又爬起来；太原理工大学极地清洁能源创新团队的谷鹏飞回忆在南极零下三十多度的环境中徒手为设备除冰的经历 ，莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量，而是让每个人都讲了一件具体的事 。还需要日常的教育土壤来涵养。把讲述者变成行动者 ，融入校园文化 ，国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课，让红色精神从书本里走出来，它把讲台搬到了真实的人面前 ，
这次活动最值得关注的地方 ，而红色基因的传承 ，铭记的是一代代人的选择 。也是亲历者 。最终要看它能否从舞台走进日常 。也写进青年心里 。涵盖红军东征纪念馆 、右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践 ，